Descripción
Objetivos Específicos
- Diagnosticar el modelo de gestión de la unidad educativa y las prácticas de liderazgo que se llevan a cabo en la unidad educativa.
- Análisis PEI y sellos institucionales para extraer competencias y valores específicos de la comunidad educativa para el diseño articulado de modelos y procedimientos que aseguren las prácticas de un liderazgo en calidad.
- Diseñar el Plan de Gestión Estratégica que facilite la comprensión y construcción de una visión compartida sobre el liderazgo escolar dentro de institución y sea un referente para el aprendizaje profesional integral al interior de la comunidad educativa.
- Implementar estrategias de trabajo con todos los miembros de la comunidad educativa para fortalecer los vínculos y aportar significativa al aprendizaje integral de niños y niñas a través de la del liderazgo en procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Fortalecer los recursos personales de liderazgo por medio de estilos que se ajusten a la realidad de cada unidad escolar específica, desde el punto ético-valórico como desde una mirada habilidades y competencias integrales de gestión de carácter personal y profesional.
Destinatarios
- Equipos pedagógicos integrales.
- Equipos Técnico-pedagógicos.
- Asistentes de aula.
