Descripción
Objetivos Específicos
- Generar instancias de monitoreo de la implementación de las Bases Curriculares en Educación Parvularia a la luz de aprendizajes de calidad.
- Reflexionar en torno a las Bases Curriculares de Educación Parvularia como instancia de gestión del aprendizaje para el desarrollo de competencias integrales en edades tempranas.
- Apropiar los docentes de herramientas de gestión curricular: análisis y organización de las Bases Curriculares en Educación
- Parvularia y articulación con estrategias de enseñanza básica, pertinentes a un aprendizaje inclusivo en edades tempranas.
- Adecuar herramientas a las prácticas docentes para el diseño de clases progresivas en articulación a las Bases Curriculares de
- Educación Parvularia para generar trayectorias de aprendizaje de acuerdo a las necesidades de todos los estudiantes de edades tempranas.
Destinatarios
- Educadores de Párvulo y Asistentes de aula
- Equipos técnicos pedagógicos de Enseñanza Parvularia





Diploma: Convivencia Escolar
Didáctica COPISI para la Enseñanza de las Matemáticas Para Primer Ciclo Básico (1° a 4° Básico)
1° Ciclo (1° a 4° Básico) Estrategias COPISI
Decreto-67
Diploma de Formación Integral en Inclusión Curricular
Bases Curriculares de Educación Parvularia
Uso de Material Concreto para la Enseñanza de las Matemáticas (Ed. Parvularia, Equipos de Integración y Profesores)
Articulación de los Decretos 170, 83 y 67 de Educación