Articulación de los Decreto 170 – 83 – 67 de Educación
Descubre cómo estos decretos se integran para garantizar una educación más inclusiva y equitativa. Aprende a aplicarlos de manera efectiva, fortalece tu práctica docente y accede a recursos clave para la planificación y evaluación en el aula.
Información del Programa
Inicio: Miercoles 09 de Abril
Horario: De 19:00 a 21:00 horas
Duración: 5 semanas
Objetivo General
Generar instancias de diversificación y adecuación de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes para contexto de aula inclusiva a través de estrategias afectivas, procedimentales y cognitivas de niños, niñas y adolescentes para facilitar la flexibilidad y la implementación del curricular.
Contenidos del Curso
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Módulo I: Origen y Fundamentos
Inclusión escolar en Chile: Análisis del contexto histórico y social que dio origen a la educación inclusiva en el país. Marco jurídico de adecuaciones: Estudio de las normativas que respaldan la implementación de ajustes en el currículo para estudiantes con necesidades educativas especiales. Normativa sobre diversificación: Exploración de los decretos y leyes que permiten adaptar estrategias de enseñanza según las características de los estudiantes.
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Módulo II: Estrategias en Aula
Diagnóstico del estudiante: Métodos para evaluar el perfil de aprendizaje y necesidades individuales de acuerdo con el Decreto 170. Co-docencia en la inclusión: Importancia del trabajo colaborativo entre docentes para fortalecer el aprendizaje de todos los estudiantes. Estrategias pedagógicas adaptativas: Aplicación de metodologías inclusivas para garantizar un acceso equitativo al conocimiento.
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Módulo III: Aprendizaje Activo
Diversificación de la enseñanza: Estrategias para adaptar los contenidos educativos a distintos estilos de aprendizaje. Diseño Universal de Aprendizaje: Principios y aplicaciones para generar experiencias inclusivas y flexibles. Experiencias de aprendizaje activas: Implementación de metodologías participativas alineadas con el Decreto 83.
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Módulo IV: Evaluación Inclusiva
Evaluación sumativa y formativa: Análisis de sus funciones en el desarrollo del aprendizaje inclusivo. Evaluación diversificada: Aplicación de estrategias flexibles para valorar el progreso de los estudiantes. Evaluación orientada al logro: Diseño de instrumentos que promuevan la equidad y el acceso a oportunidades de aprendizaje.
Comprometidos con la Inclusión
Nuestro programa ofrece estrategias clave para fortalecer la inclusión educativa, garantizando que cada estudiante reciba el apoyo necesario para desarrollarse plenamente. Descarga nuestra ficha técnica a continuación y conoce más detalles sobre los módulos y sus contenidos.
Descargar Ficha Técnica Matricúlate aquíObjetivos Específicos del Programa de Articulación de los Decreto 170 – 83 – 67 de Educación
El Programa de Articulación de los Decretos 170, 83 y 67 busca garantizar la coherencia y continuidad de los procesos educativos, alineando contenidos y metodologías en diferentes niveles de formación.
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Normativa y Fundamentos de la Inclusióna
Comprender y aplicar la normativa vigente que respalda la inclusión escolar en Chile, asegurando una educación equitativa para todos los estudiantes.
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Estrategias para la Diversificación del Aprendizaje
Implementar metodologías efectivas para adaptar y diversificar la enseñanza en el aula, atendiendo a las distintas necesidades de los estudiantes.
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Fomento del Aprendizaje Activo e Inclusivo
Diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas y significativas que promuevan la participación y el desarrollo de cada estudiante según sus capacidades.
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Evaluación Inclusiva y Ambientes de Aprendizaje
Crear entornos educativos que favorezcan una evaluación justa y diversificada, alineada con el Decreto 67, para potenciar el aprendizaje de todos los alumnos.
Testimonios
"La Corporación Gestión Didáctica nos ha ayudado a implementar políticas educativas que han fortalecido los aprendizajes de nuestros estudiantes. Su enfoque integral ha sido clave para lograr un ambiente educativo de calidad."
"Gracias al acompañamiento de Gestión Didáctica, hemos logrado una mejor integración de la comunidad educativa. Sus programas de desarrollo integral promueven un bienestar colectivo que beneficia a todos."
"El impacto de los programas de Gestión Didáctica en nuestra comunidad educativa ha sido extraordinario. Nos han ayudado a gestionar mejor los recursos y a implementar prácticas pedagógicas efectivas."
Nuestros cursos incluyen
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Duración del Programa
25 horas: 15 horas Sincrónicas y 10 horas Asincrónicas.
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Certificación
Recibe Certificación al finalizar el programa.
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Acceso a Plataforma
Plataforma Virtual con material de apoyo descargable.
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Clases Grabadas
Todas las clases quedan grabadas en la Plataforma Virtual.
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Grupo de Whatsapp
Se le incluirá en el grupo de Whatsapp del Programa.
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Tutorías Personalizadas
Dos tutorías personalizadas durante el programa.
Modalidad e-Learning
Plataforma de enseñanza virtual que permite experiencias de aprendizaje continuas y autónomas, con el apoyo de tutores especializados y una mesa de ayuda técnica.
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Enseñanza Virtual
Plataforma diseñada para experiencias educativas flexibles, enfocadas en el aprendizaje autónomo y el acceso continuo a los recursos necesarios para desarrollar competencias clave.
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Tutorías personalizadas
Sesiones virtuales con expertos para apoyar la implementación de las temáticas tratadas y responder consultas específicas, colaborando en la gestión de aprendizajes y el liderazgo pedagógico.
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Estructura Modular
Cada módulo incluye contenidos descargables y ejercicios prácticos, diseñados para facilitar la implementación de innovaciones pedagógicas en contextos educativos diversos.
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Interacción y Recursos
Espacios de foros, cuestionarios y encuestas que fomentan el intercambio de ideas, opiniones y reflexiones entre los participantes y especialistas en cada área temática.
MÉTODOS DE PAGO
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Transferencia desde tu Banco:
- Banco Mercado Pago
- Cuenta Vista
- N° de Cuenta: 1064601590
- RUT: 65.192.716-1
- Corporación de Educación Gestión Didáctica
- contacto@gestiondidactica.cl
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Deposito Directo: Mercado Pago
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