FASE TEÓRICA

✦ Requerimientos normativos y teorizaciones.

FASE REFLEXIVA

✦ Reflexión de la realidad y la brecha con la teoría.

FASE PRÁCTICA

✦ Diseño y construcción de recursos pedagógicos.

FASE DE INNOVACIÓN

✦ Generar estrategias innovadoras en materia pedagógica.

MÓDULO I: LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA

• Concepto
• Objetivos
• Normas generales
• Tipos de Negociación
• Efectos y Ámbito de Aplicación
• Trabajadores que no pueden negociar en forma colectiva
• Materias objeto de negociación colectiva
• Antigüedad de la empresa
• Ministros de fe
• Negociaciones no regladas

MÓDULO II: PROCEDIMIENTO DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA

• Quórum necesario para negociar
• Presentación del proyecto hecha por Sindicato de Empresa o Grupos de Trabajadores
• Oportunidad y Garantía de los Trabajadores
• Representación de los Trabajadores y Presentación hecha por Sindicato
• Presentación hecha por un grupo Negociador
• Representación del Empleador
• Procedimientos de Negociación Colectiva Reglada
• Inicio del proceso
• Recopilación de información
• Comunicación del empleador
• Presentación del proyecto
• Adhesiones
• Cláusulas del proyecto de Contrato Colectivo
• Envío de copia del proyecto de contrato colectivo a la Inspección del Trabajo
• Representación de las partes en el proceso de Negociación Colectiva
• De la Comisión Negociadora
• De los asesores
• Prohibiciones de los trabajadores
• Reclamo de la Comisión Negociadora
• Falta de respuesta del empleador
• La respuesta del empleador
• Fuero laboral del personal afecto a Negociación Colectiva
• Tramitación del proyecto de contrato colectivo
• Negociación directa

MÓDULO III: EL CONTRATO Y EL CONVENIO COLECTIVO

• Concepto de contrato colectivo
• Requisitos del contrato colectivo
• Contenido del contrato colectivo
• Materias de Negociación Colectiva
• Efectos del contrato colectivo
• Extensión del contrato colectivo a otros trabajadores
• Plazo de vigencia
• Convenio colectivo
• La última oferta

MÓDULO IV: HUELGA Y CIERRE TEMPORAL DE LA EMPRESA

• Concepto
• Procedimientos
• Requisitos
• Características
• Comunicaciones
• Efectividad
• Los reemplazantes
• El cierre temporal de la empresa
• Relación laboral
• Prohibiciones para el empleador
• Facultades del empleador
• Reanudación de faenas

MÓDULO V: PRÁCTICAS DESLEALES EN LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA Y DE SU SANCIÓN

• Causas y condiciones que la configuran
• Multas

MÓDULO VI: Procedimientos Judiciales

• Normativa
• Reclamaciones
• Procedimientos
• Plazos y tramitaciones
• Sentencias
• La Mediación
• El Arbitraje

MÓDULO VII: CONSIDERACIONES A TENER PRESENTE EN TODO PROCESO DE NEGOCIACIÓN COLECTIVA

Preparando la reunión Recopilación de información: financiera, legal y de las partes a negociar Análisis de las fortalezas y debilidades de cada miembro del equipo negociador de la contraparte Preparación del escenario Preparación del equipo negociador Análisis de las fortalezas y debilidades de cada miembro del equipo Definición de roles de los distintos miembros Estudio de la propuesta Presentación de la respuesta Comunicaciones: a los trabajadores y a la Inspección del Trabajo Desarrollo de las negociaciones El proceso de la negociación Fijación del lugar y período de reuniones Ocupación de los espacios Explicaciones de las ponencias: tejo pasado y bajo el piso Desarrollo de los roles Manejo de las presiones y de las crisis

Cuando, cómo y a cambio de qué ceder Labor del secretario Dejando constancia de los avances parciales Cuidando los plazos Meta Negociaciones Negociación entre los miembros de las comisiones negociadoras Negociación de los miembros de la comisión negociadora de la empresa con la empresa Negociación de la directiva sindical con los miembros del Sindicato Avanzando y concretando un acuerdo Avanzando de lo simple a lo complejo Cuidado con lo que se dice Recapitulación de avances Las cartas bajo la manga El plan de contingencias Última propuesta del empleador Importancia del bono de término de conflicto Acciones para la votación Suscripción del contrato colectivo

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

A través del manual de autoinstrucción que se entrega al comienzo del proceso de formación. A partir del cual, se aplica una evaluación escrita para la medición de competencias adquiridas.

SEMINARIOS SINCRÓNICOS

Para aportar al fortalecimiento de competencias a través interacciones directas entre facilitador y participantes a través de clases on line.

APOYO CON PLATAFORMA VIRTUAL DEL APRENDIZAJE

De manera exclusiva, para potenciar la formación autónoma, Gestión Didáctica pone a disposición de los participantes, un espacio virtual respaldado por tutores especialistas y una mesa de ayuda técnica, acciones formativas que cuentan con estructura modular de los contenidos y materiales descargables, complementadas con foros, chat, cuestionarios, módulos de consulta y encuestas para la interacción con los especialistas, de carácter responsivo para su usabilidad desde cualquier dispositivo tecnológico.