Descripción
Objetivos Específicos:
- Comprender la normativa y los fundamentos legales de la inclusión escolar en Chile y su impacto en la práctica docente.
- Desarrollar e implementar estrategias efectivas para la adecuación y diversificación curricular en el aula.
- Diseñar y aplicar estrategias de aprendizaje activo que promuevan la participación y el compromiso de todos los estudiantes.
- Crear ambientes de aprendizaje inclusivos que faciliten la evaluación adaptada según el Decreto 67.
Destinatarios
- Directivos y docentes de enseñanza básica y media de todas las áreas disciplinarias.
- Profesionales que desarrollan laborales de acompañamiento técnico pedagógico, tanto al interior de los establecimientos educacionales como a nivel de liderazgos intermedios, como equipos DAEM de Municipios, asesores pedagógicos de Servicios Locales de Educación o particulares.
- Asistentes de aula.
- Equipos de integración escolar.
- Dupla Psicosocial.
1° Ciclo (1° a 4° Básico) Estrategias COPISI