Descripción
Sobre el diplomado
Este diplomado permitirá:
- Generar las competencias para diseñar, desarrollar, implementar y evaluar estrategias de Liderazgo Integral para su implementación en contextos escolares diversos en coherencia con el Marco Para la Buena Dirección y el Liderazgo (MBDL) y los Estándares Indicativos de Desempeño (EID) adecuados a variados roles directivos que se desarrollan al interior de comunidades educativas y contexto específicos.
- Fortalecer principios de neuro-liderazgo, coaching, gestión del cambio, competencias psico y socioemocionales integrales, tecnologías de innovación y comunicación, gestión enfocada al resultado y la mejora continua y aportar en el diseño de objetivos estratégicos y acciones en el Plan de Mejoramiento Educativo, su implementación y evaluación como también de la institucionalización de políticas, procedimientos y prácticas en las áreas diversas de gestión escolar.
- Formar en herramientas para diseñar proyectos con redes externas a la comunidad que permitan actuar en vinculación con el medio a la altura de un líder estratégico de una organización educativa que aprende y se constituye como una comunidad de aprendizaje profesional.
Requisitos de Admisión
- Las personas interesadas deberán completar la ficha de postulación que se descarga AQUÍ y enviarlo al correo diplomado_liderazgo_pedagogico@chilediplomados.cl, adjuntando digitalmente los siguientes documentos:
- Copia cédula de identidad.
- Currículum vitae actualizado.
- Copia simple de título.
Requisitos para Obtención del Diploma
- El diplomado se aprueba con un mínimo de asistencia a clases de un 85% a los encuentros de en vivo. El desarrollo de las actividades formativas y sumativas contempladas en la plataforma virtual de aprendizaje autónomo. Cada uno de los programas en los cuales se divide el Diplomado tiene una ponderación de un 25% para la obtención de la calificación final. Las evaluaciones sumativas se calculan con una escala de 1.0 (calificación mínima) a 7.0 (calificación máxima). Calificación mínima de aprobación es un 4,0.






El Juego como Estrategia de Diversificación de los Aprendizajes
Plan Integral en Inclusión Curricular
Diplomado en Liderazgo Pedagógico Integral
Diplomado en Innovación Curricular y Estrategias de Aprendizaje Activo-Participativas