Descripción
Desarrollar una comprensión profunda sobre la identidad, valores y formas de interacción propias de la comunidad sorda usuaria de la Lengua de Señas Chilena (LSCH). Este componente permite al estudiante tomar conciencia de la riqueza cultural que acompaña el uso de la lengua, promoviendo una actitud de respeto y empatía hacia las personas sordas. Se abordan aspectos como la historia de la comunidad, su reconocimiento como minoría lingüística y cultural, y la importancia de la LSCH como herramienta de inclusión y acceso equitativo a la información.





Articulación de los Decretos 170, 83 y 67 de Educación
Seminario de Formación para Equipos de Convivencia Educativa Actualización de la normativa en Convivencia Educativa
Plan Integral en Inclusión Curricular
Inclusión y Manejo de Niños y Adolescentes con Trastornos del Espectro Autista (TEA)
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