Descripción
Objetivos específicos
- Caracterización y análisis de la normativa actual en Convivencia Escolar y su impacto en las comunidades escolares en articulación con el PEI.
- Apropiar de estrategias para una Gestión de la convivencia escolar en calidad y la reflexión colaborativa como estrategias de formación integral.
- Implementar y articular instrumentos de gestión escolar con la Convivencia Escolar para una mirada estratégica para su gestión.
- Entregar estrategias de formación integral de equipos pedagógicos a partir de elementos instrumentos de gestión institucional de la convivencia escolar.
Destinatarios
- Equipos de docentes y asistentes de aula.
- Equipos de Convivencia Escolar y de Gestión Escolar.
- Equipos Técnicos – Directivos.
- Equipos de asistente de la Educación con un rol pedagógico.






Diplomado en Neuro-Liderazgo: Estrategias de Neurolingüística e Inteligencia Emocional para el Liderazgo Efectivo
Inclusión y Manejo de Niños y Adolescentes con Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Diplomado en Gestión Técnico Curricular y Procesos Pedagógicos
Diploma: Inclusión Curricular
Ley TEA /2023 N°21 5 45 y sus alcances para la Inclusión escolar