Descripción
Objetivos Específicos
- Diagnosticar las prácticas pedagógicas y de convivencia relevantes que se llevan a cabo en los establecimientos para el análisis y la toma de decisiones curriculares en el contexto actual para reflexionar y diseñar el plan de recuperación de los aprendizajes y resguardo socioemocional.
- Análisis PEI y sellos institucionales para extraer competencias y valores específicos de la comunidad educativa para el diseño articulado del Plan de Recuperación de los Aprendizajes y el resguardo socioemocional.
- Diseñar el Plan de Recuperación de los Aprendizajes para una gestión de habilidades y la organización efectiva de los Objetivos de Aprendizajes de la priorización curricular que considera de gestión curricular integral y focalizada.
- Implementar estrategias de trabajo con la familia para fortalecer los vínculos con la comunidad y aportar significativa al aprendizaje integral de niños y niñas.
- Diseñar e implementar un Plan de Resguardo Socioemocional para el logro de competencias efectivas en Convivencia Escolar en el contexto y necesidades actuales de acuerdo a las condiciones de la comunidad educativa actual.
Destinatarios
- Equipos de docentes y de aula de educación parvlaria.
- Equipos Técnicos – Directivos de educación parvularia
- Equipos de técnico en atención de párvulos
Convivencia Educativa, Clima Escolar y Resolución de Conflictos